Mi hijo es agresivo ¿Qué hacer?
Babytuto
20 de noviembre de 2014
Los padres constantemente están preocupados por el comportamiento que pueden llegar a tener sus hijos en diferentes lugares y situaciones, y una de las más comunes es ¿Cómo se portarán en el jardín? ¿Qué hacer si tiene un comportamiento agresivo, muerde o pega a sus compañeros?
Entre los 18 meses y 3 años, los niños utilizan su cuerpo como medio de comunicación. Por ejemplo si un menor quiere conseguir algo que un compañero del jardín infantil tiene, y aún no puede decirlo en palabras, lo más probable es que su primera reacción sea golpear, tirar o morder. Estos actos son involuntarios, sin embargo, tienen algunas causas o se extienden más de lo que corresponde.
En términos generales la agresión disminuye a medida que el niño se desarrolla y crece. Lo esperable es que cuando el menor ingrese al colegio o escuela, es decir entre los 5 y 6 años, esté en un nivel bajo.
“Existen casos, donde los niveles de comportamiento continúan altos y, eventualmente se refleja algún en un diagnóstico de Trastorno de Oposición Desafiante (TOD), o en la aparición temprana de Trastornos de Conducta (TC).
Estas “etiquetas” se refieren a un conjunto de comportamientos disruptivos y antisociales que incorporan altos grados de oposición, actitudes desafiantes y agresivas. Los estudios indican que entre el 7-20% de los niños cumplen con los criterios diagnósticos de TOD y/o TC y este porcentaje puede subir hasta un 35% en pequeños que provienen de familias de bajos ingresos o que dependen de servicios de bienestar social” publicó la Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Pimera Infancia” (3) en su sitio web.
El comportamiento agresivo de un menor complica a futuro las relaciones sociales que se van estableciendo a medida que se desarrolla y crece. Además dificulta la integración con sus pares y adaptación en diferentes ambientes. Por ello es fundamental estar atento y comenzar desde pequeños a corregir actitudes violentas.
Ahora bien, no hay que olvidar que ciertas conductas "agresivas" son normales como por ejemplo si un bebé llora para pedir lo que desea, o si hace "pataletas" a los dos años.
(3) Webster-Stratton C, Hammond M. Conduct problems and level of social competence in Head Start children: Prevalence, pervasiveness, and associated risk factors. Clinical Child and Family Psychology Review 1998;1(2):101-124.
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Babytuto
20 de noviembre de 2014
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Entre los 18 meses y 3 años, los niños utilizan su cuerpo como medio de comunicación. Por ejemplo si un menor quiere conseguir algo que un compañero del jardín infantil tiene, y aún no puede decirlo en palabras, lo más probable es que su primera reacción sea golpear, tirar o morder. Estos actos son involuntarios, sin embargo, tienen algunas causas o se extienden más de lo que corresponde.
En términos generales la agresión disminuye a medida que el niño se desarrolla y crece. Lo esperable es que cuando el menor ingrese al colegio o escuela, es decir entre los 5 y 6 años, esté en un nivel bajo.
“Existen casos, donde los niveles de comportamiento continúan altos y, eventualmente se refleja algún en un diagnóstico de Trastorno de Oposición Desafiante (TOD), o en la aparición temprana de Trastornos de Conducta (TC).
Estas “etiquetas” se refieren a un conjunto de comportamientos disruptivos y antisociales que incorporan altos grados de oposición, actitudes desafiantes y agresivas. Los estudios indican que entre el 7-20% de los niños cumplen con los criterios diagnósticos de TOD y/o TC y este porcentaje puede subir hasta un 35% en pequeños que provienen de familias de bajos ingresos o que dependen de servicios de bienestar social” publicó la Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Pimera Infancia” (3) en su sitio web.
El comportamiento agresivo de un menor complica a futuro las relaciones sociales que se van estableciendo a medida que se desarrolla y crece. Además dificulta la integración con sus pares y adaptación en diferentes ambientes. Por ello es fundamental estar atento y comenzar desde pequeños a corregir actitudes violentas.
Ahora bien, no hay que olvidar que ciertas conductas "agresivas" son normales como por ejemplo si un bebé llora para pedir lo que desea, o si hace "pataletas" a los dos años.
(3) Webster-Stratton C, Hammond M. Conduct problems and level of social competence in Head Start children: Prevalence, pervasiveness, and associated risk factors. Clinical Child and Family Psychology Review 1998;1(2):101-124.
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