Jardines infantiles y tareas para la casa
Babytuto
29 de octubre de 2014
Hoy en día es habitual que los padres tomen la decisión de llevar a sus hijos al jardín infantil como una herramienta para estimular y educar desde temprana edad, sin embargo, muchos papás y mamás llevan a sus bebés a estos establecimientos de educación preescolar porque no tienen con quien dejar a su hijo, o porque no confían en que una persona para esté al cuidado del menor.
Las dinámicas del jardín infantil han ido evolucionando y cambiando. Antes sólo se veían como un lugar para cuidar a los hijos, mientras los padres trabajan. En la actualidad, cada día se están empoderando más y las actividades tienen más estructura y planificación.
Pero ¿qué pasa con las tareas que envía el jardín para los padres e hijos?
Muchos apoderados se preguntarán ¿cómo van a mandar tareas?, pues sí, es muy común que en la libreta de comunicaciones o correo electrónico se le pida a los padres un disfraz, plumeros y pompones de un color definido por alianza, láminas con animales, cuadros con imágenes de la familia. Además, en algunos casos, invitan a los padres a fortalecer algunas habilidades poco desarrolladas en el niño, ya sea del área motriz o cognitiva.
El tema es que los padres están, y se sienten, con el tiempo justo y no toman real apego e importancia a estos momentos de "tareas" que el jardín envía. Por lo general, no se hacen en conjunto con los hijos, si no que termina el papá o mamá realizando la actividad.
Si es beneficioso o no, finalmente depende de cada familia. Lo importante es no traspasar a los menores la frustración de no tener el tiempo, de no exigir al niño estar concentrado, luego de una jornada en el jardín, para hacer otra actividad guiada o supervisada.
Según una publicación online de Maritza Díaz, antropóloga y directora del Centro de Expresión Artística y jardín infantil Mafalda de Bogotá, Colombia “Yo creo que la tarea, de alguna manera, escolariza la vida familiar. Si surgen interrogantes desde el colegio, el jardín infantil o la guardería, los niños van a querer indagar al respecto, espontáneamente, si están interesados."
Además postula que "hay justificaciones que indican que la tarea es un entrenamiento fuerte alrededor de la responsabilidad de asumir y de cumplir. De un rigor y de una autodisciplina, agrega la antropóloga, pero no es la tarea que les da esos elementos de responsabilidad a los niños. Es el resultado el que les brinda los elementos de autocontrol, de autodisciplina”.
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Jardines infantiles y tareas para la casa
Babytuto
29 de octubre de 2014
Hoy en día es habitual que los padres tomen la decisión de llevar a sus hijos al jardín infantil como una herramienta para estimular y educar desde temprana edad, sin embargo, muchos papás y mamás llevan a sus bebés a estos establecimientos de educación preescolar porque no tienen con quien dejar a su hijo, o porque no confían en que una persona para esté al cuidado del menor.
Las dinámicas del jardín infantil han ido evolucionando y cambiando. Antes sólo se veían como un lugar para cuidar a los hijos, mientras los padres trabajan. En la actualidad, cada día se están empoderando más y las actividades tienen más estructura y planificación.
Pero ¿qué pasa con las tareas que envía el jardín para los padres e hijos?
Muchos apoderados se preguntarán ¿cómo van a mandar tareas?, pues sí, es muy común que en la libreta de comunicaciones o correo electrónico se le pida a los padres un disfraz, plumeros y pompones de un color definido por alianza, láminas con animales, cuadros con imágenes de la familia. Además, en algunos casos, invitan a los padres a fortalecer algunas habilidades poco desarrolladas en el niño, ya sea del área motriz o cognitiva.
El tema es que los padres están, y se sienten, con el tiempo justo y no toman real apego e importancia a estos momentos de "tareas" que el jardín envía. Por lo general, no se hacen en conjunto con los hijos, si no que termina el papá o mamá realizando la actividad.
Si es beneficioso o no, finalmente depende de cada familia. Lo importante es no traspasar a los menores la frustración de no tener el tiempo, de no exigir al niño estar concentrado, luego de una jornada en el jardín, para hacer otra actividad guiada o supervisada.
Según una publicación online de Maritza Díaz, antropóloga y directora del Centro de Expresión Artística y jardín infantil Mafalda de Bogotá, Colombia “Yo creo que la tarea, de alguna manera, escolariza la vida familiar. Si surgen interrogantes desde el colegio, el jardín infantil o la guardería, los niños van a querer indagar al respecto, espontáneamente, si están interesados."
Además postula que "hay justificaciones que indican que la tarea es un entrenamiento fuerte alrededor de la responsabilidad de asumir y de cumplir. De un rigor y de una autodisciplina, agrega la antropóloga, pero no es la tarea que les da esos elementos de responsabilidad a los niños. Es el resultado el que les brinda los elementos de autocontrol, de autodisciplina”.
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