Como psicopedagoga, constantemente estoy indagando el mercado infantil con el objetivo de encontrar materiales inteligentes, novedosos y entretenidos, que capten la atención de los niños (teniendo en cuenta que hoy en día tienden a aburrirse con facilidad, dejando de lado cualquier material después de un rato). Fue así, como en medio de una conversación con una amiga, llegó Imanix a mis manos. Desde ese entonces, comencé a probar sus beneficios con mis sobrinos y alumnos, y el resultado fue impactante: “niño que tenía contacto con el juego, niño que quedaba hipnotizado”.
¡Es por lo anterior, que me veo en la OBLIGACIÓN de ser generosa, tanto con los padres como con los profesionales de la educación, contándoles de qué se trata esta maravilla!
¿Qué es “IMANIX”?
Es un juego que consta de varias piezas geométricas de diferentes tamaños y atractivos colores, que se unen por medio de imanes.
A través de él, los niños pueden manipular las figuras, creando estructuras en 2D y 3D, que se van conviertiendo en lo que su imaginación y creatividad les inspire.
- ¿Qué lo hace DIFERENTE de otros juegos?
Es importante tener en cuenta que en el mundo de hoy la televisión es muy protagonista, por lo que Imanix es una alternativa muy atractiva para que los niños exploren una nueva forma de entretención, potenciando sus habilidades a través de la imaginación y la creatividad.
A mi juicio, una de las grandes particularidades que lo hace ser diferente de los juegos tradicionales, es el contar con IMANES en los extremos de sus piezas, lo que da una movilidad especial, facilitando la construcción. Como así también, el que se pueda construir estructuras en tercera dimensión, ya sea copiadas por un modelo o utilizando del ingenio y la creatividad. Sin olvidar que es muy amigable de utilizar.
¡Les encanta!
- ¿Es SEGURO?
Imanix está hecho de un material plástico, no tóxico, libre de BPA y látex. Tiene un tamaño adecuado (sobre todo cuando hay niños presentes que están en la etapa de exploración oral).
Las piezas resisten golpes y caídas producidas cuando los niños juegan, sin embargo, es importante considerar que si se les da un mal uso (como tirarlas bruscamente o pisarlas con mucha fuerza) éstas podrían dañarse.
- ¿Para QUIÉNES está dirigido?
Para CUALQUIER persona que tenga entre los 3 y 100 años.
- ¿Qué UTILIZACIÓN se le puede dar?
Es un juego tremendamente completo y versátil, por lo que se puede utilizar para fines RECREATIVOS o de educación FORMAL (jardines infantiles o colegios).
En mi experiencia, he podido ver como los niños se entretienen por horas construyendo cohetes, haciendo casitas para muñecas, pistas para autos, cubos, y un sin fin de cosas. Cuando lo conocí, inevitablemente me evocó a la infancia, recordando los juegos de antaño, cuando con mis hermanas pasábamos tardes enteras armando y desarmando casitas para las Barbies. Pero, con la diferencia que este material cuenta con el plus de tener imanes, ofreciendo un toque moderno y novedoso, muy acorde a los niños de hoy.
En cuanto a la utilización que le he dado en las sesiones psicopedagógicas, he notado tremendos beneficios, trabajando conceptos claves del desarrollo, por medio del juego guiado y libre.
- ¿Cuáles son sus BENEFICIOS específicos?
Se puede ESTIMULAR y TRABAJAR conceptos claves para los aprendizajes posteriores presentes en las diferentes áreas del desarrollo, tales como:
Área COGNITIVA
Atención / concentración
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Razonamiento visoespacial
Organización perceptiva
Planificación / funciones ejecutivas
Memoria visual y kinestésicaÁrea SOCIAL
Trabajo individual
Trabajo con el adulto
Trabajo con pares
Tolerancia a la frustración
Creatividad
Área LÓGICA MATEMÁTICA
Colores
Tamaños
Nociones espaciales
Figuras geométricas
Clasificación
Patrones
Lenguaje cuantitativo
Geometría
- ¿En qué SITUACIONES o LUGARES podemos utilizarlo?
Cuando queramos, por ejemplo en:
- los cumpleaños.
- la sala de estar.
- el dormitorio.
- el patio.
- el jardín infantil.
- en la sala de clases.
¡o donde se nos ocurra!
¡Espero se den el tiempo de conocerlo, ustedes y sus niños lo agradecerán!Haz click aquí para más información Otros temas que te podrían interesar:
Como psicopedagoga, constantemente estoy indagando el mercado infantil con el objetivo de encontrar materiales inteligentes, novedosos y entretenidos, que capten la atención de los niños (teniendo en cuenta que hoy en día tienden a aburrirse con facilidad, dejando de lado cualquier material después de un rato). Fue así, como en medio de una conversación con una amiga, llegó Imanix a mis manos. Desde ese entonces, comencé a probar sus beneficios con mis sobrinos y alumnos, y el resultado fue impactante: “niño que tenía contacto con el juego, niño que quedaba hipnotizado”.
¡Es por lo anterior, que me veo en la OBLIGACIÓN de ser generosa, tanto con los padres como con los profesionales de la educación, contándoles de qué se trata esta maravilla!
¿Qué es “IMANIX”?
Es un juego que consta de varias piezas geométricas de diferentes tamaños y atractivos colores, que se unen por medio de imanes.
A través de él, los niños pueden manipular las figuras, creando estructuras en 2D y 3D, que se van conviertiendo en lo que su imaginación y creatividad les inspire.
- ¿Qué lo hace DIFERENTE de otros juegos?
Es importante tener en cuenta que en el mundo de hoy la televisión es muy protagonista, por lo que Imanix es una alternativa muy atractiva para que los niños exploren una nueva forma de entretención, potenciando sus habilidades a través de la imaginación y la creatividad.
A mi juicio, una de las grandes particularidades que lo hace ser diferente de los juegos tradicionales, es el contar con IMANES en los extremos de sus piezas, lo que da una movilidad especial, facilitando la construcción. Como así también, el que se pueda construir estructuras en tercera dimensión, ya sea copiadas por un modelo o utilizando del ingenio y la creatividad. Sin olvidar que es muy amigable de utilizar.
¡Les encanta!
- ¿Es SEGURO?
Imanix está hecho de un material plástico, no tóxico, libre de BPA y látex. Tiene un tamaño adecuado (sobre todo cuando hay niños presentes que están en la etapa de exploración oral).
Las piezas resisten golpes y caídas producidas cuando los niños juegan, sin embargo, es importante considerar que si se les da un mal uso (como tirarlas bruscamente o pisarlas con mucha fuerza) éstas podrían dañarse.
- ¿Para QUIÉNES está dirigido?
Para CUALQUIER persona que tenga entre los 3 y 100 años.
- ¿Qué UTILIZACIÓN se le puede dar?
Es un juego tremendamente completo y versátil, por lo que se puede utilizar para fines RECREATIVOS o de educación FORMAL (jardines infantiles o colegios).
En mi experiencia, he podido ver como los niños se entretienen por horas construyendo cohetes, haciendo casitas para muñecas, pistas para autos, cubos, y un sin fin de cosas. Cuando lo conocí, inevitablemente me evocó a la infancia, recordando los juegos de antaño, cuando con mis hermanas pasábamos tardes enteras armando y desarmando casitas para las Barbies. Pero, con la diferencia que este material cuenta con el plus de tener imanes, ofreciendo un toque moderno y novedoso, muy acorde a los niños de hoy.
En cuanto a la utilización que le he dado en las sesiones psicopedagógicas, he notado tremendos beneficios, trabajando conceptos claves del desarrollo, por medio del juego guiado y libre.
- ¿Cuáles son sus BENEFICIOS específicos?
Se puede ESTIMULAR y TRABAJAR conceptos claves para los aprendizajes posteriores presentes en las diferentes áreas del desarrollo, tales como:
Área COGNITIVA
Atención / concentración
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Razonamiento visoespacial
Organización perceptiva
Planificación / funciones ejecutivas
Memoria visual y kinestésicaÁrea SOCIAL
Trabajo individual
Trabajo con el adulto
Trabajo con pares
Tolerancia a la frustración
Creatividad
Área LÓGICA MATEMÁTICA
Colores
Tamaños
Nociones espaciales
Figuras geométricas
Clasificación
Patrones
Lenguaje cuantitativo
Geometría
- ¿En qué SITUACIONES o LUGARES podemos utilizarlo?
Cuando queramos, por ejemplo en:
- los cumpleaños.
- la sala de estar.
- el dormitorio.
- el patio.
- el jardín infantil.
- en la sala de clases.
¡o donde se nos ocurra!
¡Espero se den el tiempo de conocerlo, ustedes y sus niños lo agradecerán!Haz click aquí para más información Otros temas que te podrían interesar:
