Cómo estimular el lenguaje en los niños
Babytuto
2 de marzo de 2015
Qué mejor que poder contribuir en la adquisición del lenguaje en los más pequeñitos, facilitando la comunicación y el futuro aprendizaje de la lecto/escritura.
Toma nota sobre estos fáciles y entretenidos consejos que de seguro te darán buenos resultados:
- ¡Hablémosles como grandes!, no cometamos el clásico error de hablarles como bebés.
- Mantengamos el contacto ocular en las conversaciones, preferentemente a la altura de los niños.
- Incentivemos el habla a partir actividades o problemáticas presentadas en el presente y ojalá de su interés.
- Mirémonos en conjunto al espejo, haciendo gestos con los músculos de la cara (exagerándolos), y luego pidámosles que nos imiten.
- Hablémosles modulado, con buen volumen y velocidad lenta. Tratemos de marcar los sonidos (cuando éstos todavía no se produzcan o pronuncien mal).
- Ofrezcamos estructuras gramaticales claras, con pocas palabras, para luego ir aumentando paulatinamente la cantidad.
- Démosles tiempo para que contesten preguntas (sin responder por ellos).
- Realicemos preguntas acerca de lo que conocen, como por ejemplo: ¿qué es esto?, ¿qué hace?, interesándonos sobre las cosas que supuestamente ellos saben y nosotros desconocemos.
- Verbalicemos las acciones que realicemos a través de un lenguaje sencillo, de manera que capten la atención y comprendan el modelo, como por ejemplo: “mamá está cocinando”, “Matías come manzana”, etc.
- Cuando digan palabras o frases repitámoslas y agreguémosles otras, (por ejemplo: si el niño dice “auto rojo” digámosles: “el auto es rojo”).
- Si nombran alguna palabra que no se entienda verbalicémosla como ellos la dijeron, así estarán tomando conciencia que no está bien dicha (por ejemplo: si dicen “ato” digámosles ¿ato?, de manera que nos corrijan y digan ¡ gato !
- Realicemos “juegos de roles”, actuando cada personaje (podemos utilizar sus peluches favoritos, marionetas o lo que se nos ocurra).
- Asociemos palabras a imágenes, siempre es bueno que los niños simbolicen e incorporen conceptos a partir de lo visual, a través de las ilustraciones de los libros.
- Leámosles cuentos, de esta forma estaremos fomentando la interacción a través de diferentes situaciones, entablando diálogos, opiniones o comentarios.
- Generemos experiencias que enriquezcan el diálogo, a través de juegos, yendo de compras al supermercado, conociendo algún lugar nuevo, entre otros. Aquí seguramente aparecerán nuevas palabras o ideas.
¡No olvidemos que nuestro mejor aliado siempre va a ser el refuerzo positivo, una sonrisa o un abrazo siempre serán potentes a la hora de enseñar!
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Cómo estimular el lenguaje en los niños
Babytuto
2 de marzo de 2015
Qué mejor que poder contribuir en la adquisición del lenguaje en los más pequeñitos, facilitando la comunicación y el futuro aprendizaje de la lecto/escritura.
Toma nota sobre estos fáciles y entretenidos consejos que de seguro te darán buenos resultados:
- ¡Hablémosles como grandes!, no cometamos el clásico error de hablarles como bebés.
- Mantengamos el contacto ocular en las conversaciones, preferentemente a la altura de los niños.
- Incentivemos el habla a partir actividades o problemáticas presentadas en el presente y ojalá de su interés.
- Mirémonos en conjunto al espejo, haciendo gestos con los músculos de la cara (exagerándolos), y luego pidámosles que nos imiten.
- Hablémosles modulado, con buen volumen y velocidad lenta. Tratemos de marcar los sonidos (cuando éstos todavía no se produzcan o pronuncien mal).
- Ofrezcamos estructuras gramaticales claras, con pocas palabras, para luego ir aumentando paulatinamente la cantidad.
- Démosles tiempo para que contesten preguntas (sin responder por ellos).
- Realicemos preguntas acerca de lo que conocen, como por ejemplo: ¿qué es esto?, ¿qué hace?, interesándonos sobre las cosas que supuestamente ellos saben y nosotros desconocemos.
- Verbalicemos las acciones que realicemos a través de un lenguaje sencillo, de manera que capten la atención y comprendan el modelo, como por ejemplo: “mamá está cocinando”, “Matías come manzana”, etc.
- Cuando digan palabras o frases repitámoslas y agreguémosles otras, (por ejemplo: si el niño dice “auto rojo” digámosles: “el auto es rojo”).
- Si nombran alguna palabra que no se entienda verbalicémosla como ellos la dijeron, así estarán tomando conciencia que no está bien dicha (por ejemplo: si dicen “ato” digámosles ¿ato?, de manera que nos corrijan y digan ¡ gato !
- Realicemos “juegos de roles”, actuando cada personaje (podemos utilizar sus peluches favoritos, marionetas o lo que se nos ocurra).
- Asociemos palabras a imágenes, siempre es bueno que los niños simbolicen e incorporen conceptos a partir de lo visual, a través de las ilustraciones de los libros.
- Leámosles cuentos, de esta forma estaremos fomentando la interacción a través de diferentes situaciones, entablando diálogos, opiniones o comentarios.
- Generemos experiencias que enriquezcan el diálogo, a través de juegos, yendo de compras al supermercado, conociendo algún lugar nuevo, entre otros. Aquí seguramente aparecerán nuevas palabras o ideas.
¡No olvidemos que nuestro mejor aliado siempre va a ser el refuerzo positivo, una sonrisa o un abrazo siempre serán potentes a la hora de enseñar!
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